La remise de diplômes de certification en langue vivante étrangère s’est tenue au lycée Barral vendredi, dans la bonne humeur. Cela concernait un groupe de 30 élèves ayant passé les examens de certification en langues. Placés sous le contrôle d’organismes étrangers, Cambridge University pour l’anglais, Goethe Institut pour l’allemand et Instituto Cervantes pour l’espagnol, ces diplômes attestent d’un niveau de langue maîtrisé (A2 ou B1 ou B2). Les élèves présents à cette cérémonie étaient des hispanisants et des germanisants qui sont à l’heure actuelle en 2nde ou 1ère ou terminale. Les lauréats anglais (niveau B2), eux, ont été récompensés lors de la remise du diplôme du bac au mois de novembre car l’examen n’est ouvert qu’aux terminales. La passation de la certification ajoutée à tous les autres projets, initiatives et actions pédagogiques en faveur de l’éducation interculturelle ont permis à notre établissement de recevoir, en cette année 2022-23, un label d’ouverture internationale délivré par l’Enseignement Catholique.
«La politique de relance des langues vivantes, décidée au niveau national, s’est traduite depuis une dizaine d’années par la délivrance d’une certification d’allemand, d’anglais ou d’espagnol conçue sur la base du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues vivantes (CECRL). Cette ouverture internationale se concrétise également avec les partenariats que nous avons, qui nous permettent d’envoyer chaque année plus d’une centaine d’élèves aux quatre coins du vieux continent ou du monde : en Espagne (Andalousie), en Angleterre (Londres), en Allemagne (Stuttgart ou Saarburg), aux Etats-Unis (San Francisco) en échanges linguistiques ou voyages culturels. Nous accueillons de plus des élèves italiens, japonais dans nos classes grâce au dispositif ERASMUS. Certains de nos élèves, de 2nde essentiellement, ont pris conscience de l’intérêt à partir et n’hésitent plus à se rendre à l’étranger sur des mobilités d’un trimestre» explique David PEREZ, directeur adjoint.
Lilou, lauréate de la certification en espagnol niveau B1, consciente de l’importance de cette ouverture aux langues, souligne enthousiaste « La maîtrise des langues est un atout majeur dans la poursuite de nos études, dans la vie professionnelle, et à l’heure où nous devons faire des choix d’orientation, cela peut être un atout majeur pour le recrutement. Et puis il n’est pas écarté que nous allions faire notre cursus post-bac, ou notre parcours professionnel ou une partie de ceux-ci à l’étranger ! » Et Mme Icart, professeur d’allemand, de rajouter en remettant à ses disciples, le précieux sésame «La fraternité des peuples d’Europe est remise en question, malmenée en cette période de crise, nous tentons de sensibiliser, à notre échelle, aussi modestement que faire se peut, à cette fraternité des peuples européens et à une citoyenneté active. Ces diplômes sont sans aucun doute la petite graine à germer…».
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